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重要新聞

牛人彩票黨委書記劉義:聚焦科技特色 打好科技牌


发布时间:2020-09-03 来源:党委宣傳部   点击数:

牛人彩票在湖北的高職院校中是與科技結合最爲緊密的學校之一,學校50%的專業群都與科技有關,本期《賦能提質院校行》系列報道,來探訪牛人彩票。

 

 

01智能制造中心


“這是産教深度結合智能工廠的實訓系統,它實際上是一個真實的加工産線,可以加工真實的零件,也可以用于學生的生産實訓,比如說工業網絡技術、工業大數據技術,智能制造技術都融合了進去。”

 

02聚焦科技打科技牌


湖北廣電融媒體記者:

“牛人彩票,我們知道這個科技的特色就是特別的明顯,那麽具體我們在專業設置這一塊,包括人才培養這一塊,有一些什麽樣獨特的地方?”

牛人彩票黨委書記劉義:

“我們是聚焦科技特色,打科技牌。新增了大數據技術與應用專業,新增了人工智能技術服務,虛擬現實技術等專業,形成了以國家骨幹專業、信息安全與管理等十個專業組成的人工智能、軟件技術兩大專業群,建成了以國家骨幹專業,工業機器人等八個專業組成的智能制造技術專業群。”

“我們形成了與産業發展高度契合,用人單位急需的智能制造,人工智能,軟件技術,郵輪、旅遊、網絡經濟,數字文化創意等六大特色專業群,我們每年投入到實習實訓設備的投入,每年不會低于1500萬。”

“我們非常重視以賽促教、以賽促學這一些工作,每年我們都是積極選送我們的學生,參加世界技能大賽和全國的大學生技能競賽。”


03“1+X”證書試點就是産教融合


湖北廣電融媒體記者:

“劉書記,現在從中央到我們湖北對于“1+X”證書一個的試點工作,其實都是非常重視,您怎麽樣看待這項工作,包括我們學校有沒有在推進呢?”

牛人彩票黨委書記劉義:

“國家職業教育從上個世紀90年代創建高職教育以來,特別是到本世紀最近十幾年間,國家政策的導向,就是校企合作地不斷深化,而産教融合核心的是什麽東西,怎麽樣來促進産教融合。”

“1+X”证书的试点就叫产教融合,因为“1”就是我们学校教育这一块,是知识传授这块东西较多一些,那么“X”证书,这个证书从哪来,证书是企业提供的,是企业证书 。”

“我們喊了幾十年的校企合作,實際上是沒有結合得那麽緊。當你“1+X”證書試點,做紮實以後,落實以後,那麽這兩張皮,就變成是一件事,學校培養的學生就是爲企業服務,你拿到“X”證書以後,你在企業裏面,你就可以上崗了。”

“學校就是因爲基于這種認識,最近這兩年,第一個我們就是主動參與,積極申報,我們是教育部首批的試點單位,那麽到目前爲止,我們已經獲批了18個試點項目。”

“遍及到我們學校所開設的36個專業,第二個就是學校統籌大力推進,這幾年應該說我們在實施彈性學分制的這種學習制度,以及靈活多樣的教學模式。”

“並且探索的這種學分制的管理改革,我們來推進“1+X”證書的試點工作,從整個目前來看,試點效果非常好。”

“參與試點的專業,根據職業技能等級標准,或專業教學標准的要求,在專業人才培養方案的修訂,課程設置和教學內容的優化,實訓條件改善師資隊伍建設,教學資源開發等方面開展研究充分地履行承擔自身的社會責任和探索,去年我們有一個實施比較好的一個試點項目,叫Web前端的開發證書認證。”

“初級通過率就達到了80.6%。獲得證書的這些學生,爲他們今後的就業提供了一個非常好的一個條件。”


04爲社會人員提供學曆教育服務


湖北廣電融媒體記者:

“那您覺得職業教育賦能提質,我們作爲高等職業教育學校來說,還有一些什麽樣的創新之處?”

湖北科技职业学院党委书记 刘义:

“職業院校一定要充分地履行承擔自身的社會責任。比方說,除了開展全日制學曆教育以外,我們還開展技術服務,技術培訓,社區教育,農民工培訓,包括教師隊伍的培訓等等。”

“第一個方面。我們廣泛承擔社會的這種學曆教育的要求,最近這些年,在開放教育這一塊裏邊,更多地結合社會的需求或企業需求提供學曆教育,每年新增的學生3萬多。現在我們在籍的學曆教育的學生,是14萬多人。”

“第二個方面。我們開展一些技術服務,主要是圍繞企業技術的研發,技術的創新改革,我們每年教師深入到企業去,包括優化他們生産的流程,包括做一些技術改革創新的一些工作。”

“第三個方面。我們履行了,全省社區教育指導中心的職能,在全省的各市州縣,推動建設社區教育的指導中心,推動社區教育在全省的開展,學校自身拿出教學資源,也建設了一個湖北社區教育學院,已經爲我們武漢市周邊的高校科研院所,以及有關的企事業單位,提供服務。”

“今年牛人彩票,36個專業招生計劃是3600人,我們衷心的歡迎考生報考。”

(吴宝洪、何可、林子豪 文/图)


責任編輯:畢小豔